紧密配合国家精品课程建设项目,为了深入贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》教高〔 2007 〕 1 号)教育部关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》教高〔 2007 〕 2 号)和《 2010 年度国家精品课程申报指南》精神。通过交流与培训,提高 2010 年本科精品课程建设的质量和水平,教育部全国高校教师网络培训中心(以下简称 “ 网培中心 ” 将于 2010 年 3 月 4 日至 5 日举办 “ 国家精品课程建设、申报专题(本科)高级研修...
2010年暂停申报国家精品课程的课程名单(本科) 日期:2010-01-25 来源: 序号 课程 已入选数 序号 课程 已入选数 1 财政学 5 44 传热学 4 2 货币银行学 4 45 大学计算机基础 4 3 计量经济学 4 46 电工学 4 4 西方经济学 ...
要求国家精品课程资源中心对各省的工作进行调研和评价, 2010 年度国家精品课程工作会议进一步强调了精品课程的共享和可持续发展。并制定相应的方案。 教育部高教司举办的 2010 年度国家精品课程工作会议 ” 北京大学召开,2010 年 1 月 16 日。理工处吴爱华副处长和远程处李平副处长出席了会议。会议由吴爱华副处长主持。 首先是相关课题组汇报了国家精品课程课题的进展情况,会议主要包括两个议程。其中包括:大连理工大学教务处朱泓处长介绍 “ 精品课程建设规划 ” 课题的进展;华中科技大学...
参考教育部《现代远程教育技术规范体系和 11 项试用标准(简介) V1.0 版》制定本技术标准。本标准包括音、视频素材采集和录像上网共享的基本技术要求。从资源开发的角度, 根据《国家精品课程建设工作实施办法》关于国家精品课程 “ 需在网上提供不少于 45 分钟的现场教学录像 ” 规定。定义了各类资源应符合的技术要求,所有国家精品课程上网教学录像的开发、制作均应以此为标准执行。 1.录像环境(即讲课教室)光线充足、安静,教师衣着整洁,讲话清晰,板书清楚。 2.音频素材采集的技术要求 ...